С днем рождения, Тигрища!
понедельник, 17 сентября 2007
воскресенье, 16 сентября 2007
четверг, 13 сентября 2007
http://doctor-livsy.livejournal.com/268057.html
Маленькое примечание.
Я на своем дневнике НЕ помянула 1-3 сентября Беслана. Хотя думаю об этом в эти даты каждый год. Не помняула.
НЕ МОГУ.
Просто... НЕ МОГУ.
И не знаю, смогу ли когда-нибудь - настолько это мучительно.
Маленькое примечание.
Я на своем дневнике НЕ помянула 1-3 сентября Беслана. Хотя думаю об этом в эти даты каждый год. Не помняула.
НЕ МОГУ.
Просто... НЕ МОГУ.
И не знаю, смогу ли когда-нибудь - настолько это мучительно.
Ну... ну написала я это, да. Ну - не совсем я, а один мой персонаж. Ну делать ему больше нечего, ага. Ну вот думала я, что баллада будет - а получилось лэ. Со всеми отсюда вытекающими. И уж пафосу-то...
И что мне теперь с этим делать?
А вот пусть лежит тут!
Все равно больше низачем...
-------------
Лэ
То, что нам укажет любовь
Безошибочней всех примет:
Полюбив, рождаешься вновь -
И нагим приходишь на свет.
Поцелуй твой - крепкий мой щит,
От невзгод житейских броня,
Лишь любовь твоя сохранит
И плащом укроет меня,
Только глаз твоих ясный свет
Засияет моим клинком,
И нигде приюта мне нет -
Дом мой только в сердце твоем.
Только я по-прежнему наг,
Безоружен и уязвим,
Бесприютным брошен во мрак -
Потому что я нелюбим.
Даже воздух ранит меня,
Я не знаю пути домой,
Замерзаю я у огня -
Потому что ты не со мной.
Надо мною твой зов кружИт -
Но не слышу я, не зови:
Я иду по льду твоей лжи
Сквозь ветра твоей нелюбви.
И что мне теперь с этим делать?
А вот пусть лежит тут!
Все равно больше низачем...
-------------
Лэ
То, что нам укажет любовь
Безошибочней всех примет:
Полюбив, рождаешься вновь -
И нагим приходишь на свет.
Поцелуй твой - крепкий мой щит,
От невзгод житейских броня,
Лишь любовь твоя сохранит
И плащом укроет меня,
Только глаз твоих ясный свет
Засияет моим клинком,
И нигде приюта мне нет -
Дом мой только в сердце твоем.
Только я по-прежнему наг,
Безоружен и уязвим,
Бесприютным брошен во мрак -
Потому что я нелюбим.
Даже воздух ранит меня,
Я не знаю пути домой,
Замерзаю я у огня -
Потому что ты не со мной.
Надо мною твой зов кружИт -
Но не слышу я, не зови:
Я иду по льду твоей лжи
Сквозь ветра твоей нелюбви.
среда, 12 сентября 2007
Сегодня мне Арс привез мои подарки.
Народ... у меня просто слов нет!
Это было так неожиданно, а сама я сейчас я нездорова - так что ответные подарки вам я выберу и пришлю позднее.
Ягодка... Ягодка, у меня просто слов нету, ты даже просто не представляешь, ЧТО ты мне подарила...
Спасибо вам!!!!!!
Народ... у меня просто слов нет!
Это было так неожиданно, а сама я сейчас я нездорова - так что ответные подарки вам я выберу и пришлю позднее.
Ягодка... Ягодка, у меня просто слов нету, ты даже просто не представляешь, ЧТО ты мне подарила...
Спасибо вам!!!!!!
Вчера мой ребенок на английском... устроил. Причем абсолютно не нарочно. Ну кто ж знал, что так получится...
Дело в том, что им задали сочинение - "Как я провел лето". Ага, и ребенок написал, что среди всего прочего он летом учился делать фокусы. Чистейшая правда - он нас всех этими фокусами уже замонстровал. И надо сказать, ему это все пошло на пользу - научился лучше держаться, жест стал более спокойным... но не о том речь.
А о том, что как оказалось - сочинения эти зачитываются в классе вслух и потом обсуждаются, ребята задают друг другу по ним вопросы (разумеется, на английском, а как же ж иначе). ну и какова, по-вашему, реакция одноклассников на ошеломляющее заявление "а я учился делать фокусы"?
Правильно. Угадали. )))))))))))))
"ПОКАЖИ!!!"
И вот что вообще-то сейчас английский, всем уже как-то слегка по фигу. Если не очень ошибаюсь - учительнице тоже.
Ребенок показал первый же вспомнившийся фокус, не требующий специальной подготовки - "монета, проходящая сквозь стол". Показал качественно - народ возжелал повторения (ну охота же понять, как фокусник это делает!) Ребенок ответил - magicians use to say that a good magician never shows any trick twice but I don't consider myself a good magician yet so I'II do it ("Фокусники говорят, что хороший фокусник не показывает фокус дважды - но я еще не считаю себя хорошим фокусником и поэтому покажу") - и повторил фокус. Не менее успешно. После чего напомнил, что вообще-то сейчас ангилйский, так что давайте вернемся к сабжу и вообще...
В общем... нахально забрал посреди урока аудиторию - и что куда более трудно, не только не забыл, но и сумел ее вернуть обратно, не сорвав урок. А вот это уже - фокус куда более трудный, чем все монеты, проходящие сквозь стол, вместе взятые! ))))))))
Дело в том, что им задали сочинение - "Как я провел лето". Ага, и ребенок написал, что среди всего прочего он летом учился делать фокусы. Чистейшая правда - он нас всех этими фокусами уже замонстровал. И надо сказать, ему это все пошло на пользу - научился лучше держаться, жест стал более спокойным... но не о том речь.
А о том, что как оказалось - сочинения эти зачитываются в классе вслух и потом обсуждаются, ребята задают друг другу по ним вопросы (разумеется, на английском, а как же ж иначе). ну и какова, по-вашему, реакция одноклассников на ошеломляющее заявление "а я учился делать фокусы"?
Правильно. Угадали. )))))))))))))
"ПОКАЖИ!!!"
И вот что вообще-то сейчас английский, всем уже как-то слегка по фигу. Если не очень ошибаюсь - учительнице тоже.
Ребенок показал первый же вспомнившийся фокус, не требующий специальной подготовки - "монета, проходящая сквозь стол". Показал качественно - народ возжелал повторения (ну охота же понять, как фокусник это делает!) Ребенок ответил - magicians use to say that a good magician never shows any trick twice but I don't consider myself a good magician yet so I'II do it ("Фокусники говорят, что хороший фокусник не показывает фокус дважды - но я еще не считаю себя хорошим фокусником и поэтому покажу") - и повторил фокус. Не менее успешно. После чего напомнил, что вообще-то сейчас ангилйский, так что давайте вернемся к сабжу и вообще...
В общем... нахально забрал посреди урока аудиторию - и что куда более трудно, не только не забыл, но и сумел ее вернуть обратно, не сорвав урок. А вот это уже - фокус куда более трудный, чем все монеты, проходящие сквозь стол, вместе взятые! ))))))))
Амбиверт /Амбиверт/ (личность, имеющая средние показатели по шкале экстраверсии. (Экстраверсия: обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него, в отличии от интроверсии: обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг Поскольку частотное распределение в нормальной популяции центрировано на среднем участке этой шкалы, то можно считать, что большинство людей являются амбивертами) Нормостеник /Потенциальный дискордант/ (Средняя эмоциональная устойчивость) Общая характеристика: полное равновесие, центр Искренность ответов на тест: откровенные ответы |
вторник, 11 сентября 2007
Я многое могу понять. И даже очень многое. Я одного не понимаю.
Что делает в программе по литературе ДЛЯ СЕДЬМОГО КЛАССА "Повелитель мух" Голдинга?!
Нет - будь это уже класс девятый - это было бы вполне себе правильно. Но зачем им в седьмом классе этот ужас, который они еще не смогут - ИМХО - в этом возрасте действительно ПРАВИЛЬНО понять и осмыслить?!
Что делает в программе по литературе ДЛЯ СЕДЬМОГО КЛАССА "Повелитель мух" Голдинга?!
Нет - будь это уже класс девятый - это было бы вполне себе правильно. Но зачем им в седьмом классе этот ужас, который они еще не смогут - ИМХО - в этом возрасте действительно ПРАВИЛЬНО понять и осмыслить?!
Поздравляю!
Josefhine Wall
Butterfly Tree
Josefhine Wall
Butterfly Tree
понедельник, 10 сентября 2007
воскресенье, 09 сентября 2007
Поздравляю!!!
суббота, 08 сентября 2007
21:13
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
пятница, 07 сентября 2007
Бисероплетение? Ну... я думаю, вот такой бисерный клен подойдет? 
Зачем так холодно обходиться со мной, зачем негодовать на мои
нечаянные слова о неких молодых придворных? Разве ты тоже
порочен, Фразилл? Ты — первый, кто говорит мне об этом. До сих пор
я знал только, что ты немолод.
Да и вы все, принявшие за личное оскорбление то, что я сказал
о некоторых вельможах, зачем вы так громко кричите? Ведь рана
нанесена не вам! Разве вы тоже высокомерны, коварны, склонны к
злым насмешкам, лести, лицемерию? Я этого не знал и метил не в
вас: я говорил о вельможах.
Лабрюйер, "Характеры".
Мудрый был человек, однако...
нечаянные слова о неких молодых придворных? Разве ты тоже
порочен, Фразилл? Ты — первый, кто говорит мне об этом. До сих пор
я знал только, что ты немолод.
Да и вы все, принявшие за личное оскорбление то, что я сказал
о некоторых вельможах, зачем вы так громко кричите? Ведь рана
нанесена не вам! Разве вы тоже высокомерны, коварны, склонны к
злым насмешкам, лести, лицемерию? Я этого не знал и метил не в
вас: я говорил о вельможах.
Лабрюйер, "Характеры".
Мудрый был человек, однако...
Стефани Чен, "Цветет сакура"
Вот такая очаровательная таю от Haruyo Morita