четверг, 06 сентября 2012
среда, 05 сентября 2012
Ну просто не могу не поделиться перлом! Душа жаждет!!!
Заглянула я тут в Мишкин учебник по алгебре за 12 класс - начало уч.года, повторение действий со степенями перед переходом к экспоненциальным уравнениям. Задача:
Предприятие планирует увеличивать количество служащих на 22% ежегодно. Сколько служащих будет работать на предприятии через 5 лет, если сейчас там работает 100 человек?
Меня интересует даже не способ решения посредством действий со степенями и конечный ответ. Меня интересует, что вообще в этой задаче происходит! Потому что в первый год 22% от 100 человек - это 22 человека, и после первого пополнения там будет работать 122 человека. Но ведь уже на следующий год надо вычислять 22% от этих 122 работников - а это при всем моем желании решить задачу все-таки 26,84 человека!!! И так далее. Хоть сразу за 5 лет считай, хоть поэтапно - ну бред же получается!
То есть если бы мы вычисляли, скажем, сложные проценты на денежный вклад - милое бы дело. Но ЧТО делать со служащими? КАК их округлять? "Столько-то целых служащих плюс один инвалид без ног, одной руки и уха"?!
Хотела бы я авторам учебника в глаза посмотреть...
Заглянула я тут в Мишкин учебник по алгебре за 12 класс - начало уч.года, повторение действий со степенями перед переходом к экспоненциальным уравнениям. Задача:
Предприятие планирует увеличивать количество служащих на 22% ежегодно. Сколько служащих будет работать на предприятии через 5 лет, если сейчас там работает 100 человек?
Меня интересует даже не способ решения посредством действий со степенями и конечный ответ. Меня интересует, что вообще в этой задаче происходит! Потому что в первый год 22% от 100 человек - это 22 человека, и после первого пополнения там будет работать 122 человека. Но ведь уже на следующий год надо вычислять 22% от этих 122 работников - а это при всем моем желании решить задачу все-таки 26,84 человека!!! И так далее. Хоть сразу за 5 лет считай, хоть поэтапно - ну бред же получается!
То есть если бы мы вычисляли, скажем, сложные проценты на денежный вклад - милое бы дело. Но ЧТО делать со служащими? КАК их округлять? "Столько-то целых служащих плюс один инвалид без ног, одной руки и уха"?!
Хотела бы я авторам учебника в глаза посмотреть...
вторник, 04 сентября 2012
03.09.2012 в 22:23
Пишет Гемма:"Удерживая небо"
URL записи03.09.2012 в 22:19
Пишет captain_urthang:ГБ-2-1-2 и встречи
"Удерживая небо" должна выйти уже сегодня, 3-го сентября.
Лишний раз напоминаю, что встреча в Петербурге состоится 6-го сентября в 19:00 в книжном магазине Буквоед на Лиговском, 10 (в здании г-цы "Октябрьская" напротив Московского вокзала).
В Москве: 5-го числа в 17:15 участвую в круглом столе на ММКЯ, павильон ВВЦ №75, стенд Эксмо. Тема круглого стола - фантастика и фэнтэзи.
Также в Москве 8-го числа в 14:00 встреча на той же ММКЯ, тот же павильон и тот же стенд Эксмо. Тут уже буду соло.
Ещё раз прошу -- кто может, повестите где получится.
Заранее спасибо!
URL записи"Удерживая небо" должна выйти уже сегодня, 3-го сентября.
Лишний раз напоминаю, что встреча в Петербурге состоится 6-го сентября в 19:00 в книжном магазине Буквоед на Лиговском, 10 (в здании г-цы "Октябрьская" напротив Московского вокзала).
В Москве: 5-го числа в 17:15 участвую в круглом столе на ММКЯ, павильон ВВЦ №75, стенд Эксмо. Тема круглого стола - фантастика и фэнтэзи.
Также в Москве 8-го числа в 14:00 встреча на той же ММКЯ, тот же павильон и тот же стенд Эксмо. Тут уже буду соло.
Ещё раз прошу -- кто может, повестите где получится.
Заранее спасибо!
Зацепили юного казуиста эти стихи. Вот так зацепили, что как пришел от доктора - с больничным, в смысле со справкой для школы, и с рецептом на антибиотики - так сразу взялся за гитару. И вот результат - Мишкина музыка на стихи С. Гудзенко - "Когда на смерть идут, поют...". Только голос и гитара. И не надо тут ничего больше.
Listen or download С. Гудзенко Когда на смерть... for free on Prostopleer
Listen or download С. Гудзенко Когда на смерть... for free on Prostopleer
А если пишет, ни фига письма не доходят.
Юный казуист был в числе тех учеников выпускного класса, кого назначили приветствовать первоклассников. И классная руководительница скинула ему на мыло стишок, который следовало выучить. Скинула - поскольку ответа не получала - ШЕСТЬ РАЗ. Из шести е-мэйлов дошел ОДИН.
Если учесть, что я сейчас жду два важных для меня е-мэйла... ((((
Юный казуист был в числе тех учеников выпускного класса, кого назначили приветствовать первоклассников. И классная руководительница скинула ему на мыло стишок, который следовало выучить. Скинула - поскольку ответа не получала - ШЕСТЬ РАЗ. Из шести е-мэйлов дошел ОДИН.
Если учесть, что я сейчас жду два важных для меня е-мэйла... ((((
понедельник, 03 сентября 2012
воскресенье, 02 сентября 2012
пятница, 31 августа 2012
четверг, 30 августа 2012
