Ищу книгу о Третьем Рейхе. Не помню точно ни названия, ни автора. Помню, что книга переводная. Там было много материалов о самых разных аспектах жизни - и отрывки из "трудов" Гитлера и иже с ним, и отрывки из тогдашней прозы, и газетные дискуссии о том, может ли правильная гитлермедхен пудрить нос, и воспоминания современников - в общем, очень солидный труд. Скорее всего, ссылку на него найти едва ли удастся - но он совершенно точно ходит "по рукам" в виде файла. И эта книга мне очень нужна. Она у меня была, но червяк съел мне весь диск, и этот файл тоже. Если кто-то примерно представляет себе хотя бы, что это за книга - скажите, мне будет проще искать. Если кто-то не просто представляет, но и имеет у себя этот файл - пожалуйста, поделитесь!
суббота, 19 января 2013
пятница, 18 января 2013
... было прорвано кольцо блокады.
Хочу занять пятое место...
Странное желание?
Ну, это как для кого. Для девочки Рицко - самое что ни на есть закономерное.
Вот она, Рицко.
Повествование начинается с того, что Рицко идет в первый класс. Причем ключевое слово здесь - идет.
Позади - сложный перелом в три года, после которого правая нога потеряла чувствительность и подвижность. Позади - долгие физиопроцедуры, и как же радовались мама и доктор, когда нога снова начала чувствовать и двигаться! Позади - тяжелейшие изматывающие тренировки. Позади - проволочные "ходилки". Да, Рицко никогда не будет ходить так, как другие, но она ИДЕТ. Сама. Наконец-то она будет с другими детьми, заведет друзей...
А вот друзей завести как раз и не получается. Трудно сказать, как могла бы начаться ее школьная судьба, не случись этой встречи - но Рицко встречается в первом классе с мальчиками, с которыми у нее еще до школы произошло недоразумение, причем не по ее и даже не по их вине. Но мальчикам оно запомнилось, и теперь они начинают дразнить Рицко, травить ее. Класс реагирует по-разному - кто-то присоединяется к травле, кто-то просто равнодушен. Что до учительницы, то она тетка неплохая, но неумная - курица курицей, и может только кудахтать. Вникнуть в причины травли и прекратить ее она не может. В общем, все складывается очень и очень нелегко.
Но вот в класс приходит новая учительница, молодая, веселая и симпатичная. А еще - очень наблюдательная, любящая детей, умная и мудрая. Меньше, чем за месяц она справляется с проблемой. Спасая тем самым не только Рицко, но и весь класс. Ведь участие в травле - тем более такой травле! - не проходит даром. Еще немного, и эти дети уже не смогли бы стать людьми. Она их на самой грани остановила.
Есть в этой истории, о чем задуматься. И в первую очередь о родителях. Мама Рицко - которая бросается на защиту дочери, как орлица, но при этом бессознательно исходит из аксиомы "моя дочь не как все, она неполноценная" - ох, недаром ее изругал умница доктор: как же так, почему вы видите, чего вашей дочери недостает, и не видите, какой путь она прошла, видите ее слабость и не видите ее силы, как же вы можете при таком взгляде ее поддержать и помочь ей! Мама мальчика Сёго - ну почему за всю его жизнь она не увидела того, что увидела молоденькая учительница за пару недель? Мама девочки, которая сломала куклу - что она делает со своей дочерью? А вот толстячку, который рассуждает о том, какая цифра лучше, явно повезло с умными родителями!
И учителя - какие же они разные!
И доктор, какой же чудесный доктор и человек этот слепой физиотерапевт!
И как верно решена проблема в финале - не давать поблажки, которые все поставят под сомнения, а перераспределить ответственность!
И...
Впрочем, склько можно спойлерить? Вы лучше посмотрите эту историю. Добрую и мудрую. Историю, которая заканчивается хорошо и правильно.
Рекомендуется всем детям, всем родителям, всем учителям - и просто всем, потому что это очень хорошая история.
Странное желание?
Ну, это как для кого. Для девочки Рицко - самое что ни на есть закономерное.
Вот она, Рицко.
Повествование начинается с того, что Рицко идет в первый класс. Причем ключевое слово здесь - идет.
Позади - сложный перелом в три года, после которого правая нога потеряла чувствительность и подвижность. Позади - долгие физиопроцедуры, и как же радовались мама и доктор, когда нога снова начала чувствовать и двигаться! Позади - тяжелейшие изматывающие тренировки. Позади - проволочные "ходилки". Да, Рицко никогда не будет ходить так, как другие, но она ИДЕТ. Сама. Наконец-то она будет с другими детьми, заведет друзей...
А вот друзей завести как раз и не получается. Трудно сказать, как могла бы начаться ее школьная судьба, не случись этой встречи - но Рицко встречается в первом классе с мальчиками, с которыми у нее еще до школы произошло недоразумение, причем не по ее и даже не по их вине. Но мальчикам оно запомнилось, и теперь они начинают дразнить Рицко, травить ее. Класс реагирует по-разному - кто-то присоединяется к травле, кто-то просто равнодушен. Что до учительницы, то она тетка неплохая, но неумная - курица курицей, и может только кудахтать. Вникнуть в причины травли и прекратить ее она не может. В общем, все складывается очень и очень нелегко.
Но вот в класс приходит новая учительница, молодая, веселая и симпатичная. А еще - очень наблюдательная, любящая детей, умная и мудрая. Меньше, чем за месяц она справляется с проблемой. Спасая тем самым не только Рицко, но и весь класс. Ведь участие в травле - тем более такой травле! - не проходит даром. Еще немного, и эти дети уже не смогли бы стать людьми. Она их на самой грани остановила.
Есть в этой истории, о чем задуматься. И в первую очередь о родителях. Мама Рицко - которая бросается на защиту дочери, как орлица, но при этом бессознательно исходит из аксиомы "моя дочь не как все, она неполноценная" - ох, недаром ее изругал умница доктор: как же так, почему вы видите, чего вашей дочери недостает, и не видите, какой путь она прошла, видите ее слабость и не видите ее силы, как же вы можете при таком взгляде ее поддержать и помочь ей! Мама мальчика Сёго - ну почему за всю его жизнь она не увидела того, что увидела молоденькая учительница за пару недель? Мама девочки, которая сломала куклу - что она делает со своей дочерью? А вот толстячку, который рассуждает о том, какая цифра лучше, явно повезло с умными родителями!
И учителя - какие же они разные!
И доктор, какой же чудесный доктор и человек этот слепой физиотерапевт!
И как верно решена проблема в финале - не давать поблажки, которые все поставят под сомнения, а перераспределить ответственность!
И...
Впрочем, склько можно спойлерить? Вы лучше посмотрите эту историю. Добрую и мудрую. Историю, которая заканчивается хорошо и правильно.
Рекомендуется всем детям, всем родителям, всем учителям - и просто всем, потому что это очень хорошая история.
понедельник, 14 января 2013
воскресенье, 13 января 2013
четверг, 10 января 2013
... новый виртуальный девайс. GPS-нафигатор.
Думаю, не надо пояснять, в каких ситуациях этим рекомендуется пользоваться! )))
Думаю, не надо пояснять, в каких ситуациях этим рекомендуется пользоваться! )))
